Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran               : Matematika
Tingkat Pendidikan       : SD(Sekolah Dasar)
Kelas/Semester              : V/1


I.STANDAR KOMPETENSI    ;1.  Melakukan pengerjaan hitung bilangan bulat  dalam                                                                               pemecahan                                                                         
II.KOMPETENSI DASAR               ;1.1.Melakukan pengerjaan hitung bilangan bulat 
                                                                 Termasuk penggunaan sifat-sifatnya,pembulatan dan
                                                                 Penapsiran

III.INDIKATOR         III.INDIKATOR                                : *  .menggunakan sifat komutatif,asosiatif,dan distributif       

                                                                                                     Untuk melakukan operasi bilangan bulat.

                                                                                                *  .Membulatkan hasil operasi hitung bilangan bulat  

                                                                                                     Kedalam satuan,puluhan,dan ratusan terdekat.

                                                            *  .Menafsir hasil operasi hitung dua bilangan
ALOKASI WAKTU                         ; 2   jam pelajaran(1x pertemuan)

IV.TUJUAN PEMBELAJARAN     ; Setelah mempelajari materi ini,peserta didik diharapkan
                                                             Mampu;melakukan operasi hitung bilangan bulat
                                                            Termasuk  penggunaan sifat-sifatnya,pembulatan dan              
                                                            Penafsiran.
V.MATERI AJAR                            : Pengerjaan hitung bilangan bulat
VI.METODE PEMBELAJARAN   : *.ceramah
                                                           *.Diskusi
                                                           *.Tanya jawab

VII.LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN :

                        PERTEMUAN I (PERTAMA)
A.Kegiatan pendahuluan(.... Menit)
·                     Apersepsi      :1.Guru memberikan salam
2.Berdoa
3.Mengecek kehadiran siswa
4.Pengenalan materi ajar
5.Menjelaskan tujuan pembelajaran
·                      Motivasi       :Guru memberikan motivasi,agar menguasai materi ini dengan baik
Sehingga dapat membantu siswa untuk menyelesaikan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan operasi hitung bilangan bulat.
B.Kegiatan inti  (....Menit)

1.      Guru menjelaskan materi tentang penggunaan sifat komutatif dan asosiatif untuk melakukan operasi hitung bilangan bulat.

2.      Siswa dibagi dalam beberapa kelompok

3.      Guru membagi media atau alat dan LKS ke tiap kelompok

4.      Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menyelesaikan LKS

5.      Guru membimbing siswa dalam menyelesaikan LKS

6.      Siswa melaporkan hasil diskusi kelompok

7.      Guru memberi penilaian

8.      Memajangkan hasil kerja siswa

C.Kegiatan akhir (...Menit)

1.      Guru membuat kesimpulan tentang  hasil proses belajar mengajar

2.      Siswa mencatat rangkuman tentang materi yang telah dipelajari

3.      Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti

4.      Merencanakan kegiatan tindak lanjut(remedial/pengayaan)

VIII.SUMBER BELAJAR DAN MEDIA / ALAT

·         SUMBER BELAJAR      : *.KTSP 2006

 *.Buku paket Matematika kelas V(penerbit Erlangga)hal;..

*. Reverensi lain yang relevan

·         MEDIA/ALAT                 : *.Buku paket

 *.LKS

IX.PENILAIAN HASIL BELAJAR :

·         Penilaian tertulis

Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester: V/I Bentuk tagihan : Isian

Nama             : No.Absen      : Hari/tanggal  :

A.Lengkapilah titik-titik dibawah ini dengan tepat :

1.      3 + 5  =  5 + ....

2.      8 x 3 = 3 x  ....

3.      ( 5 + 6 ) + 8 = .... + ( 6 + 8 )

4.      9 x ( 3 x 4 ) =  (.... x 3) x 4

5.      9 x ( 10+ 2)  (....x 10 ) + (.... x 2 )

     B.Bulatkan bilangan –bilangan dibawah ini !

1.      7,3 dibulatkan kedalam satuan terdekat menjadi....

2.      Adik diberi uang Rp.1350,oleh Ibu.  Uang adik jika dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi....

3.      561 dibulatkan kedalam puluhan terdekat menjadi....

4.      751 dibulatkan kedalam ratusan terdekat menjadi....

5.      43.445 dibulatkan kedalam ribuan terdekat menjadi....

C.Taksirlah hasil pengerjaan dibawah ini !

1.      Hasil taksiran dari 57 +26 kira-kira....

2.      Hasil taksiran dari 86 – 34 kira-kira....

3.      Hasil taksiran dari 567 x 8 kira-kira....

4.      Hasil taksiran dari 15 X 12 kira-kira....

5.      Hasil taksiran dari 256 : 14 kira-kira....

KUNCI JAWABAN :

A.     1.5 + 3

2.3 x 8

3.5 + ( 6 + 8 )

4.( 9 x 3) x 4

5. (9 x 10) + (9 x 2)

           

B.     1. 7,3

2. Rp 1.350 menjadi Rp 1.400

3.561 menjadi 560 ( ke puluhan terdekat )

4.751 menjadi 800 (ke ratusan terdekat )

5. 43.445 menjadi 43.000 (ke ribuan terdekat )

            C.1. 60 + 30 = 90
                2.90 – 30 = 60
                3. 600 x 10 = 6000
                4.20 x 10 = 200
                5.300 : 10 = 30

BOBOT PENILAIAN :15 Nomor x 2 = 30